НАШИ БУДНИ

Русский язык. Написали первый словарный диктант. Успехи разные! Посмотрите в тетрадях у ребят. Сделали упр.4, с.29 (учебник), №3, с.24 (Б. тетрадь). Домой ребята принесут первую часть итогового теста, надо сделать работу над ошибками (исправить все, что сделано неправильно).

Чтение. Работали в учебнике с. 33-36; в тетради с. 19,20. Домой ребята принесут две небольшие работы с научно-популярным текстом. Посмотрите, пожалуйста, вместе с ребятами. Все ошибки мы в классе разобрали, обсудили.

Математика. Закончили урок 9 (№6, с. 17 решали в тетради); сделали №5,6, с.19. К сожалению, не все ребята еще научились выбирать схемы к задачам, а в среду уже знакомимся с составными задачами.

НОВОСТИ
Макоши. Мы учились пользоваться рисовалкой в программе ПервоЛого. Вот что у нас получилось :)

Экскурсия. 31 марта мы едем в музей Обороны Москвы:

• приходим в школу к первому уроку
• приносим пенал и две рабочие тетради по русскому языку и математике (маленькие)
• выезжаем в 9.00 на автобусе
• забирать детей после четвертого урока

НАШИ БУДНИ

Математика. Решали задачи (см. копилку). Урок 8 №1  рассмотрели свойства величин.

ОМ. Смотрели фильм "Лен - ленок", восстанавливали процесс выращивания и обработки льна (работали в группах). Дома:  #18.

Русский язык. Урок 7 "Имена собственные" с. 23-25 устная работа.Упр. 3 - письменно. Дома: Б. тетрадь упр. 3, с. 20; упр.6, с. 23.

НАШИ БУДНИ

Чтение. Ребята принесут домой работу по чтению. Посмотрите, пожалуйста. Одно из важных читательских умений - запоминание фамилий и имен писателей, поэтов; соотнесение заглавия произведения и его автора. Ребята, которым пока трудно держать внимание во время устной работы, не запоминают этого на уроке. Обратите внимание на это во время домашних занятий.

Русский язык. Записали новые упрямые слова. Запоминаем опасные места, учимся писать грамотно.

Макоши. Учились работать "рисовалкой" в программе ПервоЛого. Дома: учить расположение букв на клавиатуре, т. к. без этого не назовешь перед сохранением свою работу.

НОВОСТИ

Началась неделя чтения!
24 марта (1 урок) олимпиада по чтению "Книгочей"
26 марта (1 урок) школьный тур конкурса чтецов.

На этой неделе не будет урока музыки и уроков физкультуры. Можно не приносить тетрадь по музыке и физкультурную форму. Эти уроки я буду заменять другими предметами.

31 марта мы едем в музей "Обороны Москвы".

НАШИ БУДНИ

       Сегодня ребята принесут домой самостоятельные работы по математике. Посмотрите, пожалуйста, вместе с ребятами, обсудите их ошибки.

       Убедительная просьба обернуть тетради и учебники, сделать закладки.

      Савелий Суетин сегодня рассказал о сказочном месте, которое совсем рядом (см. копилку).

НОВОСТИ

"Браво!" -  юным чтецам, которые подарили нам незабываемые минуты прикосновения к замечательной литературе, актерскому мастерству, сердечному содружеству!

"Спасибо!" - старшему жюри за объективность, любовь, понимание!

Благодарность старшему 1Б за волшебные детские стихи, которые вы подарили нам на конкурсе!

Представляю наших финалистов:
1. Даша Дорохова
2. Федя Исмаилов
3. Артем Лякин
4. Витя Селяев
5. Диана Охрименко

Запасные чтецы:
1. Савелий Суетин
2. Федя Аристов

НАШИ БУДНИ

1. Мы сегодня в полном составе, поэтому домашние задания в блоге не публикую.

2. Математика. Нет домашнего задания у 3-х человек.

3. Русский язык. Нет домашнего задания у 6 человек.

4. ОМ. Не готовы 4 человека (нет учебника и тетради). Федя Аристов познакомил нас с новым сказочным домом (см. копилку).

5. Прошу выполнять домашние задания, даже если вы считаете возможным пропускать учебные дни по причине: проспали, ходили на концерт, приболели (только не для музыкальной школы!) и пр.

НОВОСТИ

19 и 20 марта проводим классный тур конкурса чтецов. Начинаем конкурс в 8.15 жеребьевкой. Очень прошу не опаздывать, чтобы мы успели за один урок послушать всех конкурсантов.

НОВОСТИ

Конкурс чтецов.
На этой неделе проводим классный тур:
19 марта (1 урок) - обязательное стихотворение
20 марта (1 урок) - стихотворение по выбору.
Приглашаем родителей выступить в роли самого справедливого и доброго жюри.


НАШИ БУДНИ
Математика. Познакомились с понятием "величина" (можно сравнивать, измерять, складывать и вычитать). Самостоятельно решали задачи, учились себя оценивать (см. копилку). Дома: №8, 9, с. 3 в учебнике.

Русский язык. Ребята получили новый учебник и рабочую тетрадь (приносим в школу каждый день). Надо обернуть, сделать закладку. Записали схему в тетради:

Дома: упр. 7, с. 5 записать в маленькой тетради.

Чтение. Начали раздел "Учимся уму-разуму". Дома: с. 15-17 перечитать, выполнить задания в тетради. Аналогичные задания выполняли все вместе в классе по рассказу К. Ушинского "Играющие собаки".

РАСПИСАНИЕ

Расписание на последнюю IV четверть.

Напоминаю, что физкультура будет проходить в зале. Форма: футболка с короткими рукавами, спортивные шорты, носки, легкие кроссовки.

Лыжи пора забрать домой :)

НАПОМИНАЛКА

Дорогой мой 1Б!
Напоминаю, что на первой неделе после каникул нас ждет классный тур конкурса чтецов, в котором участвуют все дети.
Стихотворение о родной природе можно и нужно выбирать из произведений детских авторов. Чтобы прочитать красиво, надо понимать то, о чем читаешь.
С нетерпением жду чудесных минут поэзии!

Дорогие мои, нежно любимые барышни!

Поздравляю вас с Весной!

Пусть распускаются надежды, зреют мечты, радуют творения! 

Желаю вам мира и любви!

     Ваша ТИН

НОВОСТИ

6 марта - день нежных поздравлений с праздниками. Мальчики и девочки могут принести подарки для своих избранников.

В 10.30 и в 11.30 наш класс выступает на школьном концерте. Форма одежды - парадная. Мальчикам не забыть про черные туфли, а девочкам - про прическу "пучок".

"Ярмарка идей на Юго-Западе-2015" - фестиваль детских проектов. В этом году в ярмарке участвует 6 проектов нашей школы. Среди них проекты Вити Селяева и его сестры Саши про сон животных и людей. Открыто общественное голосование за проекты. Посмотрите презентации проектов и поддержите, пожалуйста, ребят, у них интересные проекты:

Как спят животные Е5-950 http://idea.mosuzedu.ru/vote/project.html?id=950

Как спит человек Е5-243 http://idea.mosuzedu.ru/vote/project.html?id=243

НАШИ БУДНИ

Письмо. Заглавная буква Щ. Пропись с.38. В тетради записали под диктовку: "Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока."

Математика. Меры длины пока не берем (много ребят болеет). Решали задачи (№ 5(а, в), учились записывать их в тетради. Дома: №5(б), с. 2 в тетради.

ОМ. На уроке мы готовились к конкурсу чтецов. Ребята принесут памятку и стихотворение (см. копилку). Узнали, кто такие партизаны, разобрали стихотворение: расставили паузы и логические ударения. В каникулы готовимся к конкурсу.

НОВОСТИ

   
 Сегодня стали известны результаты Недели русского языка. Поздравляем ребят, которые здорово справились с загадками нашего богатого языка!
Рахмахунов Андрей - II место  в конкурсе "Грамотей"


Олимпиада:
Сапрыкина Маша - I место 
Лякин Артем - II место
Буянов Саша - II место
Погорелова Лиза - II место
Селяев Витя - III место
Савельева Лиза - III место
Воропаев Герман - III место   

 НАШИ БУДНИ

Чтение. Обобщающий урок. Вспомнили особенности сказок: зачин, присутствие того, чего не бывает в реальной жизни. Классифицировали сказки по авторству и виду (бытовые, волшебные, о животных). Рассматривали обложки книг, сортировали книги со сказками  на авторские и народные. Выполнили задания от Бабы Яги (см. копилку).

Письмо. Заглавная буква Ч. Прописи с. 36, 37. Составляли текст из "рассыпанных" предложений.

Математика. Разобрали ошибки в контрольной работе. Завтра прошу работы вернуть!!! Сделали СР, устный счет раскраска (см. копилку). 

НАШИ БУДНИ

Чтение. В. Сутеев "Палочка-выручалочка" и "Кораблик". Читали, слушали, смотрели мультфильм. Выполнили задания в тетрадях. Дома: прочитать сказку "Палочка-выручалочка".
Прочитать можно здесь

Письмо. Строчная буква ч. Пропись с.32, 33. Дома: "История про поросенка " ч. 1 (см. копилку).

Математика. Повторение: устный счет, виды задач. К сожалению, не все дети выучили правила!!! Дома: № 3, с. 60 в учебнике.