НАШИ БУДНИ

Письмо. Урок-закрепление. Прописи с. 30, 31.

Математика. Обобщение по теме "Задачи": задачи на нахождение целого и частей и задачи на сравнение; схема для каждого вида задач. Дома: повторить три правила для задач на сравнение, №2 - 4, с. 62

ОМ. Правила дружбы. Умение хранить чужой секрет. Работали с разными материалами. Домашнего задания нет.

НОВОСТИ

Напоминаю, что завтра важное родительское собрание. Начало собрания в 18.00. Наберитесь терпения и запаситесь временем :)

4 марта в 16.00 

мы приглашены на бал. 

Праздничные платья и музыкальное настроение обязательны!

ЭКСКУРСИЯ

25 февраля мы едем в Дарвиновский музей: 

1. Мы поедем на трамвае, поэтому детям со льготным проездом надо взять с собой  проездной документ.

2. Принести в школу  пенал, прописи, тетради по математике и русскому языку.

3. Выезжаем в 9.15.

4. Забирать ребят после 5 урока.

НАШИ БУДНИ

Математика. Урок 29. Задачи на сравнение. Продолжаем учиться выбору схемы к задаче, письменному оформлению решения задачи. Дома: №4, с.57. Схему к задаче сделали (см. копилку)

Чтение. Р.н.с. "Пузырь, Соломинка и Лапоть". Новые слова: уста, перст, зачин. Новые понятия: литературная и народная сказка. Сделали задания в тетради. Дома: пересказ.

Письмо. Заглавная буква Х. Повторяем деление слов на слоги и для переноса, правила списывания. Дома: списать стихотворение (см. копилку). Не забыть: каждая стихотворная строчка с новой строки, с заглавной буквы.

С древних времен мужчина был не только пахарем, кормильцем, но и защитником своей земли, семьи, своего Отечества.

Поздравляю всех с праздником! 

Желаю богатырского здоровья и мирного неба!

НОВОСТИ

     1. На традиционном смотре строя были представлены разные рода войск: пехотинцы, артиллеристы, летчики, моряки. Были прочитаны  стихи, разыграны сценки, посвященные Великой Отечественной войне. Наши ребята выглядели очень трогательно. 

         Большое спасибо за то, что, несмотря на все сомнения старшего 1Б, ребята были в парадной форме и выглядели прекрасно.

          2. Мы получили очередное приглашение от журнала "Котелок". 

          3. 27 февраля в 18.00 родительское собрание. Накопилось много важных вопросов для обсуждения, очень прошу не пропускать это собрание.

   4. Врачи начали делать прививки. Некоторые ребята снова получили анкету-уведомление.  Не забудьте ее вернуть во вторник.

     

     5. К 4 марта нам надо приобрести 15 светодиодных свечек. Откликнитесь, кто готов этим заняться?

НОВОСТИ

20 февраля в 10.30 традиционный смотр строя и песни. Парадную форму можно одеть сразу или принести с собой. 

Завтра мы отдаем кукле Масленице все свои печали и невзгоды. Для этого ребята должны принести тряпочки-ленточки.

25 февраля едем в Дарвиновский музей. Поедем на трамвае :)

НАШИ БУДНИ

Письмо. Строчная буква х. Прописи с. 22. Повторяли родственные слова, перенос слов, познакомились со словами спорщиками (антонимы). Дома: 3 ч. сказки (см. копилку).

Математика. Учились оформлять решение задачи. Пошаговое оформление показывалось на большом экране (см. копилку). Посмотрите в тетрадях, как дети смогли пройти этот путь. Дома: решить задачу в тетради (см. копилку).

ОМ. Проверили домашнее задание. 5 человек задание не сделали!!! Ребята получили 2 часть учебника. Дома: прочитать параграф 16.

НАШИ БУДНИ

Чтение. Работали в тетрадях по литературному чтению со сказкой А. Пушкина. Дома: тетрадь №2, с. 3.

Письмо. Познакомились с правилом: слова переносятся по слогам. Делили слова на слоги и для переноса. В синих папочках дети принесут две небольшие работы с заданиями итогового теста. Посмотрите, пожалуйста,  вместе с ребятами. Дома: 2 ч. сказки (см. копилку).

Математика. Урок 28. и № 5, с. 57. Сделали задачу в тетради, оценивали себя за правильность. Дома: выучить правило на с. 54.

ОМ. Урок-экскурсия. Наблюдения записали на листах (см. копилку). Дома: тетрадь с. 37, 38 заполнить по своим наблюдениям.









НОВОСТИ

Смотр строя. 20 февраля в 10.30  мы маршируем! Напоминаю, парадная форма: черные брюки, белая рубашка; черная юбочка, белая блузка, белые колготы, два белых банта в баранках или хвостиках (вчера был мастер-класс по заплетанию баранок).

Масленица. Сегодня сделали куклу Масленицу. Узнали о том, как выдавали замуж красную девицу наши предки. Как сватались, почему сарафан красный, а фата белая,почему жених переносил невесту через порог, кто такие свекровь, свекор и теща, тесть.
Сегодня день "Лакомка". Низкий поклон нашим матушкам-заботушкам, которые кормят нас вкусными блиночками.
Задание: принести узкие полоски старых тряпочек или ленточки. А зачем, знают ребята.

Домисолия.  21 февраля в 10.00 в нашем классе собираются старшие артисты. Репетируем песню про семь нот.

НАШИ БУДНИ

Чтение. Знакомились с учебником: обложка, титульный лист, условные обозначения, содержание. Слушали и читали сказку А. Пушкина. Дома: читать отрывок сказки с. 4, 5.

Письмо. Повторение. Разобрали два задания из итогового теста (см. копилку). Списали стихотворение в "Прописи" на с. 20. Не забывать перед списыванием делить на слоги длинные слова. Начали новую тетрадку по русскому языку. В ней будем делать домашние задания. Дома: новая сказочка (см. копилку).

Математика. Повторение. Учились составлять задачи и оформлять схемы. 

Проект. Слушали рассказ Полины Былковой о дворце Волковых-Юсуповых (см. копилку).

НОВОСТИ

Поздравляем ребят, которые успешно приняли участие в математическом конкурсе МИРЭА!
Витя Селяев - диплом III степени
Герман Воропаев - похвальный отзыв I степени
Андрей Рахмахунов - похвальный отзыв III степени

 

НАШИ БУДНИ

Утром тренируем строй и готовимся к балу в стране Домисолии. Напоминаю, что наш рабочий день начинается в 8.15!

Чтение. Ура! Мы закончили Букварь и оставляем его дома на заслуженный отдых. Учебник по литературному чтению готовим к работе: стираем карандашные следы предшественников, прикрепляем закладку, одеваем обложку.

Письмо. Буква ъ и ее работа обозначать твёрдость и разделять. Написали работку с 2-мя заданиями из итогового тестирования (см. копилку). Дома: закончить с. 18, 19.

Математика. Повторяли то, что знаем про отрезок (часть прямой, ограниченная с двух сторон). Чертили отрезки и сравнивали по длине.

НОВОСТИ

Закончились каникулы, начинается учебная-праздничная неделя!:) 
Во-первых, это неделя Масленицы. Думаю, будет хорошо побаловать ребятишек домашними блинчиками!

Во-вторых, 20 февраля смотр строя и песни. Напоминаю, что парадная форма "черный низ, белый верх". Девочкам будут нужны два больших белых банта.



Напоминаю, что расписание не меняется!

КАНИКУЛЫ

Ура, каникулы! 

С 9 по 15 февраля наши первоклассные каникулы!

Задания: гулять играть, кататься, смеяться,
 экспериментировать (с водой и снегом),  

читать!!!

А, возможно, посетить наши сказочные дома!

НАШИ БУДНИ

Математика. Ребята получили самостоятельные работы, которые делали 2 и 3 февраля. Уделите, пожалуйста им внимание, обсудите ошибки. В раскраске была ловушка с одной лапой! Спросите ребят, как правильно поступить в данной ситуации.
Урок 28. Задачи на сравнение. Учили правило на с. 54. Дома: правило, №5, 6, на клетках, с. 55.

Письмо. Участвовали в конкурсе "Грамотей". Чудесные задания, с которыми ребята вполне могли справиться. Дома: заключительная часть "Разноцветных зверят". Завтра прочитаем всю сказку.

ОМ. Повторяли причинно-следственные связи в природе. Знакомились с вращением Земли вокруг оси и вокруг Солнца. Сделали обобщение по теме "Зима".

НОВОСТИ

Очень приятно было встретиться сегодня с ребятами! Жалко, что прибавляются ребятишки, которых догнала злая инфекция :( Не забывайте о профилактических мерах.

Физкультура завтра на лыжах. Не забудьте полную экипировку!

7 - 15 февраля каникулы для наших первоклассников. Все школьные кружки работают, ребята могут приходить заниматься. ГПД  не работает.

Сегодня урок рисования заменяли репетицией. Кто-то пел, кто-то скучал, кто-то ротик открывал, потому что слов не знал! :) Пожалуйста, проследите, чтобы ребята выучили слова песен (см. копилку).

НАШИ БУДНИ

Чтение. Разбирали задания олимпиады. Сделали запись в альбоме по чтению про "лексику" (см. копилку). Дома: читать рассказ на с. 140, 141.

Письмо. Буква ь. Обозначение мягкости согласных гласными. Дома: продолжаем списывать про "Разноцветных зверят".

Математика. Урок 27. Сравнение чисел. Выполнили задания 1 - 3. Дома: №5, 6; на клетках.

ОМ. Слушали выступление Альберта А. о доме-музее В. М. Васнецова (см. копилку).

НОВОСТИ

Дорогие мои!

Завтра у нас интересный и ответственный день. На втором уроке ребята пишут олимпиаду по русскому языку.

Берегите себя, до каникул осталось совсем чуть-чуть.

Учите песенки, которые ребята готовят к балу в стране Домисолии. Мы уже начали петь.

НАШИ БУДНИ

Чтение. Буква Хх и ее звуки. Дома читать историю из урока в букваре.

Письмо. Заглавная буква Я. Левая страничка в прописях.

Дома: "Разноцветные зверята" 1 ч. (см. копилку).

Математика. Пока остановились и не идем вперед. Следующая тема очень непростая: задачи на разностное сравнение. Сегодня выполняли задание на листе (см. копилку). Дома: раскраску закончить.