НЕДЕЛЯ ОМ

Ребята хорошо поработали в группах  и выпустили газету о четвероногих космонавтах. А вот олимпиада сегодня удивила своими непростыми заданиями. Даже наш энциклопедист Герман признал, что задания были хороши!

Математика. Тренировались в устном счете (см. копилку). Составляли и решали задачи на приведение к единице. Выполняли задания из 21 урока.

Дома: закончить карточку с УС; №6, с. 69. Приучаем себя записывать пример в строчку, потом решать в столбик.

Русский язык. Повторяли правила употребления разделительных Ь и Ъ знаков. Вспомнили, про трудолюбие Ь: показатель мягкости согласных (конь), разделительный (вьюга), показатель ж.р. существительных (ночь), показатель инфинитива глагола (беречь). Отрабатывали понятие "грамматическая основа", запоминали алгоритм синтаксического разбора предложения. Написали рабочий диктант (см. копилку). самостоятельно проверили его и оценили.

Дома: "Пишем грамотно" урок 25. Выполняем все в большой  тетради.

Чтение. Готовились к проверочной работе. Выполнили задания в тетради, послушали исполнение былины под гусли, отвечали на вопросы литературного диктанта.

Показала ребятам использование рабочих закладок, когда надо работать с несколькими произведениями и книгами. Посоветовала так же приготовить свои учебники к проверочной работе.

Дома: сделать закладки ( по желанию); Тетрадь с. 38. Завтра собираю на проверку тетради.